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●學術論文有6個問題。引用的大概，不介紹同行的工作，參考文獻的太少，研究過程不足。原創不足。學術論文引用率低的四個原因：躁狂、傳統文化的影響、科學歷史、科學技術的未成熟●學術論文質量的提高，從引用率的提高到改革開放30年來，中國科學技術界發生了翻天覆地的變化。其中之一是有特色的，人們常年關注。在每年全球發布的SCI（科學引用文獻索引）統計結果中，我國學術論文總數是多少？從整體上看，我國論文總數正在增長，引用率也在提高。但是，人們在歡欣鼓舞的同時，也發現國內的論文引用率還不夠。和我們大國的身份不相稱。不適合科學技術的投入。投入的變化很大，引用的變化很慢。學術論文的質量有什么問題？我覺得我們的學術論文有6個問題。第一個問題是，引用詞太籠統，沒有起到引言的作用。
研究背景、內容、工作意義，沒有實質說明。第二個問題是整個學術論文沒有介紹同行的工作。把我們的學術論文放在國際背景上，看起來像小學生的論文。第
個問題是作者手上沒有厚重的文獻，參考文獻的量太少，有的只有兩三篇，有的完全沒有參考文獻。第四個問題在文章方面缺乏研究過程的重要部分的完整信息。
項科學技術，理工農醫生論文的重要環節是分析實驗結果。我們的論文中沒有討論結論。沒有討論，人們就不知道它的重要性和革新性。第五個問題是原創論文沒有第一個研究結果，自己研究分析一下，就會得出別人的結果。第六個問題是不介紹同類工作的已有結果，不提人研究到什么程度，說自己是世界先進水平，這違背科學道德。
解決這些問題，從很多方面著手。如果我們能正面提倡引用別人的論文，就可以解決這六個問題中的一些問題。如果他能認真引用論文，前面三個問題就解決了，第四個問題也可以部分解決。因為作者知道討論是什么，結果是什么，結論是什么。如果
位作者沒有好的論文，低水平的論文就會成為指導低水平論文的局面。自從有近代科學技術以來，中國人命名的法則、方法、結果極少。例如，有愛因斯坦方程式，但是張三方程式、李四方程式不怎么聽。
我們感到很遺憾。我們自己也有責任。也有主觀因素。也有客觀因素。不管怎樣，因為不引用已經做過的工作，所以失去了很多語言的權利。為什么中國人自己的論文引用率低？我們的學術論文的引用率很低。就像倉庫里的谷物腐爛了一樣，誰也沒有發現。要提高
學術論文的質量，從提高引用率開始。我們希望引用率越來越高。不僅引用外國的論文，也引用中國的論文，不僅引用自己的論文，還引用同行的論文，引用有分量的論文，引用公認的論文。我覺得學術論文的引用率低有4個理由。
人寫論文的目的只是為了評價職位，評價教授，取得博士學位。有論文就可以了。發表是目的。可以引用。天下上誰和他做著一樣的工作？也有人引用別人的觀點，認為自己不革新嗎？為了戴創新型的帽子，比起偷鈴鐺，還是捂住耳朵比較好。
確實有這樣的事，我不引用，我不犯錯誤。但是如果引用我的話就不能獲得一等獎。為什么？不是原創的！這是原始的片面認識。正因為有了西藏高原，才有喜馬拉雅山和珠穆朗瑪峰。如果沒有這三個等級，就沒有珠穆朗瑪峰。但是，我們很多論文看不到他的基礎工作，同行的工作，不知道他的“青藏高原”在哪里。喜馬拉雅山在哪里？第二個原因是受傳統文化的影響，自己謙虛，同時文人浮華。不引用謙遜而使自己好的工作。
位科學家工作了十幾年。他至少發表了二十篇論文。他自己寫文章也不引用自己以前的文章。他覺得那個很羞恥。任何人對科學技術的連續性和發展性的要求都可以引用正確的東西。文人浮華，不屑引用別人的論文。第
個原因是由于科學歷史的引用很少。科學歷史是什么？現代科學技術對中國人來說是外來文化，都是舶來品，所以自己的東西什么也不能引用。
不需要引證，沒有形成傳統。在西方發達國家，引用是傳統，科學技術界的道德，第一道德是引用。第
個原因是由于科學技術的不成熟。在科學技術方面穩定的發展技術只有30年。這30年對我們來說很寶貴。但是，我們是真實的，已經發展了200年、300年。
科技的未成熟帶來了缺乏引證，但我們不是成熟后，而是跨越式發展。因此，我提倡提高學術論文的引用率。一個是寫論文的專家，請多引用別人的論文和自己的論文。另一方面，從事科學技術管理的專家正在努力提高各方面的引用率。