現(xiàn)在學(xué)位論文都要查重率，你最好自己花錢測(cè)一下（比如知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)），這樣自己還放心些。每個(gè)院校學(xué)位申請(qǐng)，論文都有分?jǐn)?shù)要求的，比如要達(dá)到75分以上。

查重的意思全稱為論文查重，是把自己寫好的論文通過論文檢測(cè)系統(tǒng)資源庫(kù)的比對(duì)，得出與各大論文庫(kù)的相似比簡(jiǎn)而言之，就是檢測(cè)抄襲率，看濟(jì)南大學(xué)論文查重是什么你論文的原創(chuàng)度，是不是抄襲的論文無論是畢業(yè)論文還是職稱論文，只有通過論文查重。

問：蘭州理工大學(xué)研究生論文查重是什么網(wǎng)站

蘭州理工大學(xué)研究生論文查重網(wǎng)站：知網(wǎng)論文檢測(cè)。知網(wǎng)，是國(guó)家知識(shí)基礎(chǔ)設(shè)施的概念，由世界銀行于1998年提出。CNKI工程是以實(shí)現(xiàn)全社會(huì)知識(shí)資源傳播共享與增值利用為目標(biāo)的信息化建設(shè)項(xiàng)目。由清華大學(xué)、清華同方發(fā)起，始建于1999年6月。

知識(shí)檢索提供以下檢索服務(wù)：

1、文獻(xiàn)搜索；精確完整的搜索結(jié)果、獨(dú)具特色的文獻(xiàn)排序與聚類，是您科研的得力助手 學(xué)術(shù)定義寫論文需要引用權(quán)威的術(shù)語定義怎么辦？CNKI學(xué)術(shù)定義搜索幫您輕松解決。

2、數(shù)字搜索；“一切用數(shù)字說話”，CNKI數(shù)字搜索讓您的工作、生活、學(xué)習(xí)和研究變得簡(jiǎn)單而明白 學(xué)術(shù)趨勢(shì) 關(guān)注學(xué)術(shù)熱點(diǎn)，展示學(xué)術(shù)發(fā)展歷程，發(fā)現(xiàn)經(jīng)典文獻(xiàn)，盡在CNKI學(xué)術(shù)趨勢(shì)。

3、翻譯助手；文獻(xiàn)、術(shù)語中英互譯的好幫手，詞匯句子段落應(yīng)有盡有 新概念。和您分享我們自動(dòng)發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)新概念。

4、圖形搜索；各專業(yè)珍貴的學(xué)術(shù)圖片，研究成果和復(fù)雜流程的直觀展現(xiàn) 表格搜索 各專業(yè)珍貴的學(xué)術(shù)圖表，為您匯總、對(duì)比各類信息數(shù)據(jù)提供方便。

知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)系統(tǒng)，簡(jiǎn)稱知網(wǎng)系統(tǒng)，有知網(wǎng)vip5.1或知網(wǎng)tmlc2系統(tǒng)2個(gè)，他們都是一樣的系統(tǒng)，我今年畢業(yè)在木木查重哪里測(cè)的

蘭州理工大學(xué)碩士博士研究生論文查重采用知網(wǎng)-VIP5.1/TMLC2論文查重系統(tǒng)

為了強(qiáng)化對(duì)研究生論文設(shè)計(jì)的檢查，強(qiáng)化改善畢業(yè)生的論文質(zhì)量和學(xué)術(shù)道德，避免學(xué)術(shù)腐敗行為的爆發(fā)，該校決定將堅(jiān)持采用中國(guó)知網(wǎng)論文檢測(cè)工具對(duì)該校本科、碩士博士生畢業(yè)論文實(shí)行檢測(cè)。

擴(kuò)展資料：

蘭州理工大學(xué)本專科生論文查重采用知網(wǎng)-PMLC本科論文檢測(cè)

根據(jù)蘭州理工大學(xué)研究生論文（設(shè)計(jì)）學(xué)術(shù)腐敗行為嚴(yán)打及管理規(guī)定，對(duì)2018屆研究生論文（設(shè)計(jì)）檢測(cè)數(shù)據(jù)做如下管理：

（1）小于等于30%復(fù)制比的研究生論文，將安排答辯；

（2）在30%70%之間重復(fù)率的研究生論文，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下修改，第二次查重通過后才能夠安排答辯；

（3）大于等于70%重復(fù)率的研究生論文，取消當(dāng)年度研究生論文（設(shè)計(jì)）答辯資格，成績(jī)按零分記；

（4）研究生論文經(jīng)過修改后，第二次查重超過50%（含）按不及格管理，不再安排指導(dǎo)修改。

第二次查重后在20%-50%的，由各學(xué)院答辯領(lǐng)導(dǎo)小組做最終處理。小編強(qiáng)烈推薦親們預(yù)先實(shí)行論文查重，防止因?yàn)樵合挡橹亟Y(jié)果不合格，造成沒辦法順利答辯和不能畢業(yè)。

參考資料：中國(guó)知網(wǎng)-論文查重系統(tǒng)入口

可以去搜下國(guó)淘論文寫作，希望能幫到你！

駁論文是議論文常見的論證文體，在對(duì)一些社會(huì)丑陋現(xiàn)象的批判與揭露上價(jià)值尤為突出，但學(xué)生在寫作中往往感到不知從何駁起，無從下筆。其實(shí)，這類文章寫作有一個(gè)思路，那就是：1、列現(xiàn)象，2、示弊端，3、探根源，4、指出路。本文適宜高中課文，魯迅先生的名篇《拿來主義》為例，對(duì)駁論文的這一特征予以探析。

列現(xiàn)象

對(duì)現(xiàn)實(shí)中不合道德、有礙社會(huì)健康發(fā)展的現(xiàn)象進(jìn)行列舉。事例選取的典型性，以求警醒人們；羅列的豐富性，以求引起讀者共鳴；修辭的多樣性，以求彰顯行文文采，增強(qiáng)氣勢(shì)。例：

單是學(xué)藝上的東西，近來就先送一批古董到巴黎去展覽，但終“不知后事如何”；還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國(guó)一路的掛過去，叫作“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”。聽說不遠(yuǎn)還要送梅蘭芳博士到蘇聯(lián)去，以催進(jìn)“象征主義”，此后是順便到歐洲傳道。