學(xué)術(shù)不端是怎么回事？

學(xué)術(shù)不端不僅是對社會有限資源的浪費(fèi)，也是對學(xué)者學(xué)術(shù)生命的浪費(fèi)，更何況有些人根本不去追求學(xué)術(shù)創(chuàng)新，而一味弄虛作假，剽竊抄襲，心甘情愿地浪費(fèi)學(xué)術(shù)生命和學(xué)術(shù)資源，對國家、社會及其個人貽害無窮。 科研不端/不當(dāng)行為加劇社會腐敗的蔓延，損毀學(xué)術(shù)界和知識分子的社會公信力。

學(xué)術(shù)不端行為是否違反學(xué)術(shù)規(guī)范？

學(xué)術(shù)不端行為違反學(xué)術(shù)規(guī)范，在科研資源、學(xué)術(shù)地位方面造成不正當(dāng)競爭。 據(jù)比較高的學(xué)術(shù)地位，那么腳踏實地認(rèn)認(rèn)真真搞科研的人，是競爭不過造假者的。 而且學(xué)術(shù)造假還對同行造成了誤導(dǎo)。 如果有人相信了虛假的學(xué)術(shù)成果，試圖在其 得和職務(wù)的升遷。 受造假者最直接危害的往往是同一實驗室、同一研究領(lǐng)域的人。 是在保護(hù)自己的利益。

學(xué)術(shù)不端行為是否違背學(xué)術(shù)道德？

的失誤”。 犯錯者應(yīng)該為其失誤受到批評、承擔(dān)責(zé)任，但是是屬于工作態(tài)度問題， 并沒有違背學(xué)術(shù)道德。 還有一類是學(xué)術(shù)不端行為。 這類錯誤本來也可以避免，但 和行政處罰，乃至被追究法律責(zé)任。 行為。 但是一稿多投、侵占學(xué)術(shù)成果、偽造學(xué)術(shù)履歷等行為也可包括進(jìn)去。

學(xué)術(shù)不端行為為什么會敗壞科學(xué)界的聲譽(yù)？

學(xué)術(shù)不端行為敗壞科學(xué)界的聲譽(yù)，阻礙科學(xué)進(jìn)步。 學(xué)術(shù)的意義是求真，探求 真理本來應(yīng)該是每個學(xué)者的崇高職責(zé)，誠實也應(yīng)該是治學(xué)的最基本的態(tài)度。 人類 甚至被視為社會的良心。 如果科學(xué)界的聲譽(yù)由于學(xué)術(shù)不端行為的頻發(fā)而受到嚴(yán)重 的科研環(huán)境的。 沒有了這些因素，科學(xué)就很難發(fā)展。 學(xué)術(shù)不端行為也直接損害了公共利益。 科學(xué)研究在很大程度上都在使用國家 資金，學(xué)術(shù)造假就是在浪費(fèi)納稅人的錢。 有的學(xué)術(shù)造假是和經(jīng)濟(jì)腐敗相勾結(jié)的，

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