問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)知網(wǎng)上論文查重時(shí)參考文獻(xiàn)、附錄、致謝查重嗎？？？
是會(huì)查重的，網(wǎng)站論文查重參考文獻(xiàn)這寫(xiě)查重是座位輔助查重，
論文查重總相似是包括引用率跟相似比的
知網(wǎng)查重的沒(méi)有個(gè)人查重入口，可以用PaperRight論文查重軟件去查重，這個(gè)論文查重軟件是專(zhuān)業(yè)的論文查重軟件。
而且查重的精準(zhǔn)度比知網(wǎng)的還要高
問(wèn)：知網(wǎng)查重附錄里的調(diào)查問(wèn)卷算不算
要具體看你學(xué)校檢測(cè)不檢測(cè)，保持和學(xué)校一致就可以了。這樣提前檢測(cè)的結(jié)果才會(huì)一致。
問(wèn)卷作為論文附件，和其他附件，像學(xué)校開(kāi)具的介紹信等等，按查重軟件規(guī)則，比如Turnitin、PaperPass，都不算入查重內(nèi)容。
當(dāng)然你借用別人的樣式可以，但必須作一下調(diào)整。不然即使通過(guò)查重，以后別人發(fā)現(xiàn)還是有麻煩的。
查重的時(shí)候包括這些就會(huì)查
問(wèn)：畢業(yè)論文所用的調(diào)查問(wèn)卷，也就是附錄部分，如何在知網(wǎng)查重時(shí)避免被標(biāo)紅？
我們可以通過(guò)以下幾個(gè)小技巧在知網(wǎng)查重時(shí)避免標(biāo)紅：
1、盡量用同義詞替代。比如：損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見(jiàn)=隱藏；優(yōu)點(diǎn)尤其突出=優(yōu)勢(shì)盡顯無(wú)疑。
2、改變句子的語(yǔ)態(tài)，比如被動(dòng)語(yǔ)態(tài)改為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主動(dòng)語(yǔ)態(tài)則反之改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
3、把“的”“得”“地”等語(yǔ)氣詞的位置替換。基本上每個(gè)句子都有“的”或者“地”，中國(guó)語(yǔ)言博大精神，很多句子把“的”“地”“得”的位置換掉或者增加再或者去掉時(shí)對(duì)句子結(jié)構(gòu)是沒(méi)有什么影響的。
4、把“，”“。”等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)改掉。論文檢測(cè)是由編碼組成，其中“，”“。”等符號(hào)也屬于編碼的構(gòu)造之一。這條相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較容易做到的。
5、不要在中國(guó)知網(wǎng)找借鑒。中國(guó)知網(wǎng)網(wǎng)庫(kù)是國(guó)家指定的論文檢測(cè)對(duì)比庫(kù)，而用其他網(wǎng)站的論文的話，有可能不被檢測(cè)出來(lái)。
6、抄書(shū)。論文檢測(cè)軟件檢測(cè)的是論文，是在專(zhuān)業(yè)文章或網(wǎng)站發(fā)表過(guò)的論文，一本書(shū)籍都不包括在里面，當(dāng)然也有可能書(shū)籍的內(nèi)容本來(lái)就是抄論文的，即使這樣，抄書(shū)的風(fēng)險(xiǎn)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于抄論文。
7、打亂語(yǔ)句結(jié)構(gòu)。例如：“夏琳很漂亮”可以改為“漂亮的夏琳”。
擴(kuò)展資料
畢業(yè)論文的附錄就像人體的附錄一樣，附錄中包含的信息是對(duì)寫(xiě)作主體的補(bǔ)充而不是絕對(duì)必要的。 附錄可以包括供讀者參考的部分、原始數(shù)據(jù)的摘要或工作背后的方法的額外細(xì)節(jié)。
你可能被要求為學(xué)校寫(xiě)一個(gè)附錄，或者你可能決定為你正在做的一個(gè)個(gè)人項(xiàng)目寫(xiě)一個(gè)附錄。您應(yīng)該首先收集附錄的內(nèi)容，然后對(duì)附錄進(jìn)行潤(rùn)色，這樣才能讓你的讀者更容易理解、更有用、更吸引讀者。
參考資料來(lái)源：知網(wǎng)對(duì)pdf格式的論文識(shí)別不是太好，附錄目前知網(wǎng)默認(rèn)都是查重的。你可以問(wèn)問(wèn)學(xué)校要不要查重附錄。問(wèn)：知網(wǎng)查重附錄里的調(diào)查問(wèn)卷算不算
問(wèn)卷作為論文附件，和其他附件，像學(xué)校開(kāi)具的介紹信等等，按查重軟件規(guī)則，比如Turnitin、PaperPass，都不算入查重內(nèi)容。
當(dāng)然你借用別人的樣式可以，但必須作一下調(diào)整。不然即使通過(guò)查重，以后別人發(fā)現(xiàn)還是有麻煩的。要具體看你學(xué)校檢測(cè)不檢測(cè)，保持和學(xué)校一致就可以了。這樣提前檢測(cè)的結(jié)果才會(huì)一致。查重的時(shí)候包括這些就會(huì)查
