問：知網(wǎng)查重，疑似剽竊文字表述，怎么辦大神們?cè)趺崔k啊？
答：知網(wǎng)查重的時(shí)候，真對(duì)剽竊文字，都會(huì)顯示紅色字體的
1.應(yīng)該降重，你可以進(jìn)行有效降重，有付費(fèi)的，
2.將重復(fù)的句子變成自己的話語(yǔ)表述，換句型或者詞句，只要意思不變就可以
3.刪除不必要的引用，或者參考英文文獻(xiàn)，然后將英文文獻(xiàn)翻譯出來，復(fù)制到上面答：把所有紅色部分刪掉，重復(fù)率會(huì)下降許多。一般院校不會(huì)太注意這一點(diǎn)，重復(fù)率達(dá)標(biāo)就沒事問：知網(wǎng)查重，疑似剽竊文字表述，怎么辦大神們?cè)趺崔k啊？
你的問題沒有表述正確把所有紅色部分刪掉，重復(fù)率會(huì)下降許多。一般院校不會(huì)太注意這一點(diǎn)，重復(fù)率達(dá)標(biāo)就沒事問：急論文查重率為10%以下，但是有個(gè)指標(biāo)項(xiàng)為疑似剽竊文字表述，這個(gè)會(huì)導(dǎo)致論文查重不通過嗎？
這個(gè)指標(biāo)，只是知網(wǎng)查重系統(tǒng)的“疑似”認(rèn)定，并不是最終定論，因此，學(xué)校不以這些指標(biāo)作為考核標(biāo)準(zhǔn)，放心即可。中國(guó)知網(wǎng)對(duì)幾個(gè)指標(biāo)的具體定義如下：
1. 直接或間接使用他人已發(fā)表文獻(xiàn)中的論點(diǎn)、觀點(diǎn)、結(jié)論等，卻不加引號(hào)和引注，有可能會(huì)被認(rèn)為是“剽竊觀點(diǎn)”；
2. 直接或間接使用他人已發(fā)表文獻(xiàn)中的文字表述，卻不加引注，有可能會(huì)被認(rèn)為是“剽竊文字表述”；
3. 在論文中使用自己（或自己作為作者之一）已發(fā)表文獻(xiàn)的內(nèi)容，卻不加以說明或引注，或只將已發(fā)表 文獻(xiàn)籠統(tǒng)列在文后參考文獻(xiàn)中，有可能會(huì)被認(rèn)為是“重復(fù)發(fā)表”。
最新版本的知網(wǎng)查重報(bào)告單，將第一比例設(shè)定為“去除本人已發(fā)表文獻(xiàn)復(fù)制比”，學(xué)校以這個(gè)結(jié)果作為參考值。 知網(wǎng)查重時(shí)剽竊觀點(diǎn)肯定是重復(fù)相似的算重復(fù)率，重復(fù)相似的并不一定是剽竊觀點(diǎn)，因?yàn)橛锌赡苁窍嗨苹虺u。也就是說我們只需要把紅色的內(nèi)容修改掉，剽竊觀點(diǎn)就一定會(huì)小時(shí)不存在的。 不能抄的，但是能...搬...你...寫好 問：畢業(yè)論文上傳學(xué)校知網(wǎng)，重復(fù)率24，疑似剽竊觀點(diǎn)1個(gè)，這種情況需要第二次查重嗎？
每個(gè)學(xué)校都不一樣，看學(xué)校要求，可以問下主管老師。有的是要進(jìn)行修改后二次查重，有的是導(dǎo)師把關(guān)修改學(xué)校就不檢測(cè)了
